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成为钻石级销售的10大认知思维和5大核心

来源:营销 时间:2024/9/15
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年9月5日,销售罗盘有幸邀请到产业创新顾问、企业高管教练、投资人,拥有26年营销管理经验,曾创造多款单品业绩上亿收入纪录,麾下曾出过几百位销售经理、销售总监的马德富老师做客“销售罗盘”直播间,为所有的销售人奉献了一场精彩绝伦的直播。在这场“如何打造钻石级销售”的直播中,马老师结合自己26年的职场经验,倾囊相授,为所有销售人总结、分享了成就钻石级销售人生,需要修炼的10大认知思维和5大核心能力,希望助所有销售人一臂之力,实现销售的进阶。

以下是由鲁冰山老师和销售罗盘共同整理的直播核心内容。

成就钻石级销售人生,首先需要我们自己先认同销售这项工作,是一件极具价值和挑战的工作,并且是一件可以做到老的工作。为什么这么说?

这是因为企业的商业模式是由价值的创造、价值的传递和价值的获取这三部分来构成。价值的创造,比如企业中的研发部门;价值的传递,可能是由组织中的营销职能来完成;传递完之后还要实现价值的获取。

在任何一个组织里面,如果营销没有做好,换言之,也就是企业的价值创造、价值传递、价值获取三者没有形成良好的闭环。所以从这点来说,销售这项工作对任何组织而言都是一项极其重要的工作。

既然销售工作如此重要,那么在任何一个组织中,承担价值传递职能的销售个人也就变得尤为关键。

一个顶尖销售对企业而言,是双赢的存在,这份双赢体现在帮助客户创造价值的同时,也帮助企业完成了业绩,更重要的是在这个过程中,最终成就了自己的幸福销售人生。

那么,一个顶尖销售应该具备哪十大思维呢?

10大认知思维

01价值思维

我们首先要思考这样一件事:销售这项工作,是一个简单地把商品变成货币的过程,还是一个真正通过我们的工作实现价值的创造、价值的增值的过程?

什么是价值思维?以销售场景中的CallHigh来说,假如客户高层愿意给我们半小时沟通,请问,他最想从我们这儿获得什么?我们做什么会让他觉得这半个小时是值得的?

销售罗盘《信任五环》课程中有提到,在见客户的时候,我们必须了解客户见我们的“有效商业理由”(即有效约见理由)是什么。

这个有效商业理由,因不同的场景而不同。一种有效商业理由是帮助客户解决当前问题的解决方案的价值,还有两种价值马老师通过两个段子进行了说明。

第一个案例,当时马老师还在用友担任售前总监的时候,有一个福建长乐的民营企业项目,彼时负责这个项目的销售团队想尽了办法,出动了用友各种顶尖的财务顾问,结果都没有搞定。

然后,那天马老师正好在长乐出差,临走前半天被这个项目的负责人拉着去了客户公司,抱着死马当活马医的心态,马老师一下午什么事儿也没干,就和对方董事长喝茶聊天两小时,结果就把一个几百万的财务管理项目搞定了。

在这个例子中,客户见我们的有效商业理由是什么?不是我们能帮他赚钱,或者降低成本,不是我们能帮他解决他面临的问题。

另外,这个项目之所以能拿下来,并不完全是那一下午的神侃,而是在此之前所有的售前已经做好了铺垫工作,而马老师也详细阅读、全盘了解了客户资料,对客户现阶段遇到的问题、障碍都非常清楚,所以看起来是闲聊,实则打好了基础。

第二个案例是马老师在河北用友公司担任总经理期间,也就是年左右,那会儿河北的一些小钢铁厂买一个管理软件,15万已经算是天价了,而且有些还要讨价还价,签单周期也长。

当年河北用友公司,在马老师和夏凯老师的带领下,销售经常卖给这些小钢铁厂的管理软件起价就是60万,有的甚至上百万。

这是怎么做到的?这是源自价值的另一种体现——专业价值,因为他们真正懂客户管理环节上存在的问题,真正了解客户的需求。

销售的存在是否有价值,就在于是否真的能为客户创造价值,这种价值就包括给企业带来收入的增长、成本的控制、利润的增加,或者避免潜在损失等等。

销售,本质上说,不是我们卖给客户什么东西,也不客户从我们这儿买了什么东西,而是客户因为彼此的合作实现了什么价值。

02用户思维

年马老师在用友的时候,IBM给他们上了一堂MOT(关键时刻)的课程,令他印象深刻。

MOT这堂课只讲了一个模型,就是在没有探索出客户需求之前,就不要提议;探索完之后是提议;提议之后一定要有行动;行动完之后是确认。

在由探索、提议、行动、确认这四个步骤组成的圆圈中,有两句极其重要的话:以客户为中心,与客户双赢。

这一点其实和销售罗盘的价值观不谋而合,而且销售罗盘的课程中也有很多与客户双赢的技巧。

那么,什么是以客户为中心?就是我们的认知不重要,重要的是客户的认知。而且客户的认知是客户自己的,不是我们轻易能给客户建构的。

所以,不要试图影响或改变客户的认知,不要和客户的认知争辩。

如果我们认为客户的认知错了,和客户争辩,那么大多数情况下的结果是:客户从我们这儿学了知识,从别人那儿买了产品。

用户思维是所有做销售的人必须牢记的思维,这也是修炼到钻石级销售的初起与发心,发心错了,修炼久了,还容易走火入魔。

在走向钻石级销售的过程中,如果我们不能从以自我为中心变为以用户为中心,不能以产品思维转化为用户思维,那么就很难有机会修炼到钻石级。

03服务思维

大部分销售都认为自己是乙方,服务好甲方,赢得对方支持是关键。在销售罗盘的《策略销售》中,提到过一个概念叫“组织结果”和“个人赢”,两者兼顾,才能产生最好效果。

服务思维对于销售人来说并不陌生,也是必须具备的思维之一。

销售人员都需要去海底捞体验一下他们的服务,感受一下,他们的服务和我们对客户的服务,有什么不一样,可以思考:海底捞卖的是火锅还是服务?

04甲方思维

如果把服务思维视为乙方思维的话,那么与之对应的则是甲方思维。

这里马老师为大家讲了一个例子:某企业通过精心准备,所开展的业务获得了国家部委的发文支持,让全国行业内的院校来进行申报。

申报的院校各自都做了精心准备,并通过远程操作汇报自己的方案,然后由该企业组织专家对各个申报院校的方案进行线上交流,提出完善建议。通过申报材料和评审会议,该企业在几天时间里就筛选出了七八十个优质客户。

马老师说这个例子,其实是想让大家了解我们要如何站在客户的视角、站在客户需求的角度去思考我们该怎样去做事,我们该怎样做事才能更好地理解客户、帮助客户。

有一句话是这样说的:跪着,是求不来和平的。国与国是这样,同样,在销售的战场上,具有甲方思维能力的公司,最终是会赢得客户的尊重。

05长期思维

做销售千万不能给人一种急功近利的感觉,不能只看一时得失,看一城一池之得失,一定要有长期思维。我们可以不在这家公司工作,但不管我们走到哪儿,客户还能从我们这里买东西,这才叫本事。

今年马老师孩子上大学,进了一所的重点学校。其实在此之前,马老师与这所高校已经交往五六年,虽然双方没有什么具体业务的合作,仅仅就是彼此觉得能够愉快交流,互相启发,彼此加持。

没想到,今年,学校“托管”了马老师人生中最重要的资产——儿子,正好到这所大学就读!可以说,马老师和这所学校“签了”人生中最重要的一个单子,一张无价的单子。

我们永远也不知道,曾经帮助过的人,可能会在未来的某一时候帮到我们。

不要把销售生涯当成商品的买卖人生,而是要成为人与人信任建立的旅程,作为相互成就的修炼。

06平台思维

马老师说,当初用友某分公司的一位总经理,在工作期间结识了一家软件公司的老总。当时,这家公司规模还很小,但产品不错,商业模式也不错。

随着这两人在工作中越来越熟悉,后来,这位总经理个人投资了这家软件公司,成了公司小股东。再后来,这家软件公司上市,而这位总经理当初的投资额,现在已经价值好几个亿。

马老师提到,他认识的一些优秀销售,在服务一些上市客户的过程中,会深入研究客户,然后购买客户的股票,其股票收益可能要比工资奖金高得多。

那么,平台到底是什么?就是我们在这件事情的时候,不止是做一张单子,而是通过整个过程连接到很多很多的人。在这个平台上,营销最终是成就我们自己的幸福人生,然后顺便帮公司完成了业绩。

简言之,销售工作是一种平台型的工作,可以连接很多有价值的资源。优秀的销售,不会只盯着眼前的合同提成,而是会将平台价值最大化。

07专家思维

专家思维就是要成为这个领域的专家,当客户叫我们一声“老师”的时候,其实距离签单也就不远了。

马老师说,当年在用友集团,有些重大项目是先给客户的管理层上沙盘课程,让企业的老总与高管了解到管理工作中存在的问题,培训课上就产生了购买ERP的需求。

现在,经常会有一些企业的老总、院校的校长,带团队专程飞到北京向马老师请教。一开始这让马老师有些过意不去,因为花费高不说,且让领导辛苦。

一次,一位校长说:马老师,与您的半天交流,您20多年的产业与教育经验,让我们收获良多,可能会省去我们更多的试错与探索。这其实就是专家思维的力量。

销售,是彼此信任建立的过程,让客户从合作中,感受到专业的价值,对我们与客户来说都是双赢。

08场景思维

场景,这个词语在互联网很火,其实在B2B大客户销售中也适用,价值巨大。

销售罗盘在近几年服务一家世界强企业的过程中,开发出了《场景营销》课程,全面升级大客户销售体系。

这套方法的核心是,帮助销售转变思维和视角,用客户的业务视角,去分析客户的核心业务,从而找到潜在商机。

其实,现在所有的营销都要逐步升级为场景营销。

未来的销售,无场景,不销售,我们所有与客户的交流、互动,都是在场景中发生的。设计场景,就是设计销售本身。

09老板思维

每一个销售人员,就是一个人的公司,我们自己就是这家公司的CEO。所以,我们要去规划自己的时间,了解自己的商业模式,找到自己的合伙人,以及谁能真正帮助自己在现在和未来,创造更大的商业价值。

优秀销售,都要有老板思维、创业者思维,不能只是打工者的心态。否则,在这个过程中,我们就会浪费掉太多的平台、价值、资源和人。

10投资人思维

优秀销售人员,要把自己当做一个投资人。也就是要投资于客户的美好未来,和我们的客户共同成长。

因为马老师做投资,对投资会有不一样的理解。在马老师看来,投资的本质,是我们多年所形成的认知变现。

马老师在26年的企业经营管理、创业与投资的过程中,深入研究了多个行业,形成了自己的认知优势。

所以,当马老师年从用友集团“毕业”后,帮助多家知名企业设计和践行商业模式,设计创新驱动发展战略,让自己的认知体现出更大价值。

总的来说,销售是一个组织中少有的能把这10大思维用于一个个人成长的工作。

5大核心能力

如果说10大思维是道,那么5大核心能力就是术。从术的层面来说,如果我们想成为钻石级销售,那么在销售技能方面就必备这5大利器。

01信任获取的能力

如何在短时间内,和对方建立信任?

有些人会觉得这是一种本能或者天赋,马老师觉得这是一门技术,是可以通过练习实现的。

销售罗盘的《信任五环》课程,就是一种非常好的练习方式。

02策略销售的能力

怎么去运作一个复杂项目?

我们需要策略销售的能力,从分析客户的目标和形势、关键角色,快速看清一个项目,到排兵布阵,确定接下来要做什么,如何制定攻防计划等。

马老师曾经带过一位销售,当时在公司的表现也就中等。后来跳槽到一家同行外企,赢了很多单子。马老师觉得奇怪,于是特意向他了解了这家外企是如何打单的,这位销售就给马老师看了一张表——策略销售表。看过之后,马老师于是明白了SAP、Oracle能赢那么多大项目的原因所在。

让一个项目赢单率更高的有效方法,就是策略销售。而让一位销售小白,成长为钻石销售大咖,策略销售是不可或缺的核心能力。

销售罗盘的《策略销售》课程,可以帮助我们建立这种结构化的思维。而销售罗盘开发的赢单罗盘系统,将一个复杂项目中涉及的所有关键要素全部结构化,能够帮助销售人员从游击队变成正规军,成为专业级的选手。

03销售过程的管理能力

销售过程的管理能力,核心就是销售漏斗。

假如我们不懂漏斗,不清楚不同的漏斗形状、流速、每个阶段的成交概率、匹配的标准动作等内容,那么做销售就一定不是专业级的选手。

换句话说,一个没有漏斗概念的人,是一个业余的选手,是没办法做好销售管理的。

对于一个大销售来说,用好了漏斗,可以同时管理多个项目。而从一个大销售,上升到销售经理、销售总监,乃至销售VP,对于漏斗的管理能力则是必备的一项能力。

尤其是要管理区域或者全国市场时,我们能否做到业绩预测,偏差不超过5%?

这个时候,销售漏斗就可以帮我们做到。

销售罗盘的《销售漏斗构建》课程,可以帮助企业通过经验的萃取,根据不同的业务类型,构建起不同的漏斗,从而实现销售过程的有效地管理,以达到业绩的提升。

04营销规划和业绩管理的能力

当我们有机会成为销售管理者时,业绩管理能力就变得非常重要。因为我们要去规划所负责的细分行业或者区域市场,做好业绩管理。

我们要去分析目标行业和区域市场,设计直销分销渠道,组建团队,开展市场活动等,协同管理层、渠道、市场、销售、交付、服务等部门,共同完成经营目标。

销售罗盘的《营销战略规划》课程,就是帮助销售管理者构建这种能力。

05帮助客户实现创新的能力

在VUCA(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)时代,一个优秀的销售,需要思考,怎么帮助客户一起应对变化,抓住机遇和化解挑战,和客户一起创新。

也就是说,谁能帮助我们的客户在不确定的环境中找到确定性,就是给了客户最好的有效商业理由,给了客户最想要的东西。

其实,销售罗盘是为所有的销售人员规划、设计出了一条从销售小白通往钻石级销售的成长路径,通过知识、技巧、系统、实战等多维度赋能销售个人成长,从而支撑组织战略变革和绩效提升。

销售罗盘深刻洞察数字时代B2B销售难点与痛点,持续多年为中国电信、华为、平安、腾讯、联想、科大讯飞、明源云、广联达等提供深度服务。

愿景:B2B战略变革与绩效提升首选平台

使命:幸福销售

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